by 就以 | 4 月 27, 2013 | 聽聽講座
因為聽說可能是絕響，加上時間ok，今天第一次參加DP，收穫很多，心得記錄一下。 Amos: ~ ，蚯蚓、蚯蚓、蚯蚓，蚯蚓真的很好用。搭配hover可以做到dock效果，唯一注意是因為現在css只能往後選不能往前選。所以要跟html結構配合，利用css做出「這其實是幻覺」的效果 簡易語法大約是這樣 li.a01:hover ~ li:last-child{ display:block} 可做出，滑鼠移到a01時，同ul內最後一個li就顯示（預設隱藏）的效果。 等於可以透過 ~...
by 就以 | 2 月 28, 2013 | 聽聽講座
與其說是SEO課的心得，不如說是跟之前上的網路行銷課的參照。這篇是上課心得，不是上課筆記，所以不會寫很細。當然真正的原因是….老娘好歹前後花了加起來破萬的錢去上課，想知道細節的就自己去繳學費吧:p 連啟佑老師跟之前上網路行銷的鄔竣清老師不約而同的提到一樣的SEO藍海，該說英雄所見略同嗎？藍海是啥我就不說了，同學你懂的:p 連啟佑老師講的內容，有一半跟技術有很大的關係，當然不算是很深的技術，會講到的很多的協定，實際應用就是都是html tage的調整，但主站的SEO優化有很大的部份是要了解怎麼使用各種細項html...
by 就以 | 2 月 16, 2013 | 文字隨寫
因為小侄子大概每兩週都會回來一次，過年就更不用說了，每次來每次都不太一樣。觀察小朋友的學習模式真的是很有趣的事。 人只要開始有「背景知識」的時候，學東西就會傾向要「理解」才比較容易「學會」。例如以前學數學，我很喜歡看老師推導公式，自己懂了也推的出來，就會很有成就感。這種學習方式是建立在「理解」上。 但小朋友一出生，都是空白，無所謂背景知識。對他來說，什麼都是新的。所以他唯一能做的就是，先學再說。先把表象學起來，大一點才慢慢轉成理解。...
by 就以 | 1 月 23, 2013 | 文字隨寫
那天老妹說，他覺得他打字很慢，希望可以打快一點。 我說，那要刻意練習，如果只靠工作上有打字的時候才打， 打字進步的速度會很有限。 我說，上大學的時候，打字就已經有一定的速度。 那時候學長喜歡在bbs丟學弟妹水球，故意把學弟妹灌爆。 我還記得那時候一直到六七個人同時丟我，我才被灌爆。 確實在上大學以前，我就常到聊天室聊天，當時文字聊天室很流行。 但是我打字快不是聊天室聊天練出來的， 是刻意練習練出來的。 後面的到聊天室聊天、大學打報告、一直到工作， 只是在延續當時刻意練習的速度，進而再進步的更快。 所謂刻意練習，...
by 就以 | 1 月 3, 2013 | 嗑瓜子閒聊
「你最近在哪工作？」『在家工作XD』 這大概是最近最常出現的對話，發現很難用一句話形容現在的工作內容，乾脆說是打雜的，不過老媽聽到我說打雜的會很生氣:p 是，我是真的在家工作，只是不是SOHO，是遠端正職。至於為什麼說是打雜的….打雜的工作條列如下： 網站活動規劃：官方網站每月的活動規劃 網路廣告操作：追蹤關鍵字廣告、FB廣告的成效並定期調整 EC通路商品提交：一般商品提交，並且支援部分EC通路商品的活動商品組合建檔 社群經營：FB內容經營、Blog文章撰寫...