0211雜記

之前老爸問我,去聽那麼多課,有必要嗎?

我覺得這提問其實還滿有趣的,
因為我去聽的課程其實跨很多不同的領域。
我自己是覺得都有各的收穫,所以會想去聽。

想想這幾年我花在聽課上的費用應該算滿可觀的。
先不論上完以後有用沒用,自己又記得了多少,聽過的課大致上就分成幾類,
有寫程式的(php,action script2&3,javascript),行銷類(基礎行銷,網路行銷),
心理學類(偏溝通+自我成長),談判與溝通技巧。

寫程式的部分,大該幾乎都是丟到水溝了XD
唯一有用的大概就是跟程式設計師的溝通,
會一點程式基礎,對溝通還是有不少的幫助。
對思考其實也是。

行銷類是好多年以前上的課,
想想我曾經因為想轉行銷企劃而去聽基礎行銷課程,
做了一陣子網路行銷又覺得自己不適合,
就又回去純技術純網站企劃的圈子,
結果繞了一圈,現在又還是再做網路行銷,
人生有時候真的只能說很奇妙。

心理學類就真的是個人興趣了。
談判溝通技巧則是因為覺得要面對更多這種需要溝通的狀況,
而溝通對象也變得更多元,所以認為應該要自我精進。
所以沒有甚麼課是沒有幫助的,
只是有時候那個用途不是你上完課現下就會感覺得到。

我有時候在想,我會覺得我上的課大致上都還滿ok的,
也許某個程度上跟我看事情習慣樂觀看待,悲觀評估,有很大的關係。

樂觀看待的意思是我不會預設甚麼事情一定是壞的,糟的,沒用的。
於是我在上這些課程的時候,就總會在裡面找到好的,棒的,有用的東西。
當然不是沒有上過不適合自己的課,但我當下也覺得真的就只是不適合而已。
悲觀評估則是如果吸收不良,那一定是自己的問題,
這問題也許是程度不夠,也許是資歷不夠。但無論甚麼原因就是自己要再多努力。

不過有的時候自己習慣的樂觀看待會被別人解讀成:阿你就比較幸運運氣比較好啊!
這時候我其實也是會有點覺得小小的不爽。
不爽的原因在於:
同樣的狀況我也許覺得我運氣挺好的,但放到你身上也許你根本不這樣覺得。
而你卻用你的悲觀來看待我的狀況,認為是我比較幸運。

我是真心覺得我是運氣很好的一個人,
但我也真的很不喜歡別人用:「那是你運氣都比較好。」來解讀我的種種。

因為我覺得一個人幸運與否,其實有大半在於自己怎麼看待自己的處境。
幸運的感覺,其實是主觀,而非客觀的。

新的一年老實說沒有甚麼新的希望,
只希望自己可以繼續堅持現在在努力的事情,
而也在這個過程中找到屬於自己的成長吧。

關於網路課程二三事

原本寫在臉書上,後來想想寫好長應該可以在部落格紀錄一下,不然這裡都沒文快長草了XD

看某踩雷家的文章實在很精采也很舒壓,評論對象跨遍好多界。不過他評論上課倒是讓我想到好多年以前的一件事,當時有朋友介紹我去聽一個網路行銷課,然後也在臉書上提這件事,有別的朋友好心提醒我說那個課的老師疑似以前有一些爭議。要我要小心。上網google確實也有找到不多但少數的資訊,顯示那些爭議可能存在過。

結果呢?那門課我聽完個人是很滿意的。但同時我也知道有別的同學去上課,聽完覺得沒甚麼。如果說推薦,我其實一樣會推薦別人去上,但往往我都會先給一個但書:我聽是覺得很棒,但我不確定你去聽會不會跟我有相同的感受,因為畢竟我們的背景知識狀況可能是不相同的。

我覺得這其中最大的差異只是:他現在賣的這個課程,是不是有剛好符合你的程度?

是的,我必須說,個人的程度會影響你自己聽課的感受。這是最大的原因。特別以畢業後的個人進修來說更是如此。

任何的商業行為,賣的不過就是資訊落差而已。商品如此,知識亦然。為什麼有的人上XD課會有好評?原因就只是單純因為XD教的東西,剛好符合這些有去上他課的人的程度。可是如果你的程度是在這之上,你期望上進階課,結果聽的是只有幼幼班的程度,那你自然就可以「標示不符合期望」來批評,這其實是很自然的。

任何的課程,都一定會有最適合他的客群,也會有不適合他的客群。你不可能要一個大學生上了幼幼班的課之後,要他讚美說課程好棒棒。你也不可能要一個正常幼幼班的小朋友去聽大學的課然後說老師教得好棒。重點在於,你有沒有自我認知知道自己開的課,客群是開給怎樣的人?

 

我很喜歡劉必榮老師說的一段話:我現在教的東西如果你回家反芻了吐了一地,那只是代表,你的時候還沒到。

有的時候,真的是時候還沒到。那個時候還沒到,指的可能是你的歷練還不夠,也有可能指的是你的自我準備還不夠。但總之就是因為還有諸多的不夠,所以你現在還聽不懂或吸收不良。我覺得學習的過程真的就是這個樣子。

所以,單純看熱鬧,看踩雷家的文章,是真的很精采。可是如果你自己要挑課聽。你必須要認知到一件事情:你跟踩雷家是站在不同的知識背景水平上。他對於某個課程的評論,是不是能等同你就有資格做同樣的評論,這完全是兩件事。

真正難的,其實是了解自己的程度在哪啊。學習真的沒有甚麼捷徑。任何一個說你學幾小時就可以如何的課程,說穿了,真的都只是吸引你去聽的引子的噱頭,他就是一種行銷手法而已。但也真的不需要因為網路上如何評論一個課,就去認為這門課一定不值得或值得上,重點還是在於,你的程度適不適合上?而別人的程度永遠不能等同你的程度。